本文摘要：英语加盟，从自学心理的看作，展开自学是为了执着自我实现，即通过自学使自己的价值、创造力、个性获得充份的充分发挥、发展和构建。因此，自我实现是一种最重要的学习动机。 学习动机一方面要求着自学的方向和进程，一方面也影响学习效果。 现实中，学习效果是客观的，对学习效果的评价要遵循一定的客观标准，但是孩子对它的感觉却有主观性。因此生活中，家长不应掌控孩子的心理市场需求，唤起其学习动机。 英语加盟 、学习动机和自我标准有关。 孩子茁壮过程中，家长是指导者，同时也是助手。

英语加盟，从自学心理的看作，展开自学是为了执着自我实现，即通过自学使自己的价值、创造力、个性获得充份的充分发挥、发展和构建。因此，自我实现是一种最重要的学习动机。　　学习动机一方面要求着自学的方向和进程，一方面也影响学习效果。

现实中，学习效果是客观的，对学习效果的评价要遵循一定的客观标准，但是孩子对它的感觉却有主观性。因此生活中，家长不应掌控孩子的心理市场需求，唤起其学习动机。　　英语加盟 、学习动机和自我标准有关。　　孩子茁壮过程中，家长是指导者，同时也是助手。

家长必须获取各种信息和可能性，协助孩子创建对自己的客观了解，培育自律辨别、自律自由选择、自己负责管理的能力和观念，在此基础上合理具体目标，唤起学习动机。　　英语加盟第二、家长的希望要合理。　　许多家长给孩子报各种课外活动，期望孩子沦为“佼佼者”，但是在自学的过程中不能操之过急，可玩性要必要，希望要合理，经过努力可以已完成，否则，总是无法已完成，孩子就不会失去信心，产生失败感，从而丧失学习动机。

　　英语加盟第三、希望孩子学会解决问题。　　在某次告终时，可以让孩子再行已完成与其有关的基础性课题，使孩子下次在原本告终的地方取得成功感。把眼光放远，如果孩子遇到困难，家长及时希望他们，让孩子谋求解决问题的方法，让他们意识到，这也是一种顺利，而且是更加最重要的顺利。

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